20 марта в Омском музее Кондратия Белова открывается выставка художественного отделения Детской школы искусств №9, которая стала особенной «Территорией творчества». Именно эту территорию каждый из преподавателей старается наполнить новыми экспериментами, талантливыми учениками и их яркими и жизнерадостными картинами.

Школа имеет свою богатую событиями историю. Она была основана в 1973 г. как «Детская музыкальная хоровая школа №9». В 1991 г. она стала называться «Детской школой искусств № 9». Художественное отделение появилось в школе в 1996 г. Первыми преподавателями отделения были Н.В. Кручинина и Н.Н. Адабир. Возглавила отделение Ф.И. Клецова, преподаватель истории изобразительного искусства. В еще не отремонтированном здании тогда обучались всего 35 ребят. Со временем преподавательский состав претерпел изменения. С 1998 года в школу приходят новые преподаватели – Ю.Г. Терехина, Н.В. Манаенкова, Л.А. Побилат, ставшая заведующей художественным отделением. В разные годы на художественном отделении школы преподавали: О.В.Тарасова, И.С Кривдова., И.В. Журавлева А.А. Реммель, Ю.В. Сергеев, Л.В. Александрова. В настоящее время на художественном отделении преподают: Е.В. Антоненко, Л.В. Дарвина, Т.В. Черткова, Т.В. Землянская, Н.В. Марченко, М.И. Черткова, А.Н. Смиян, И.Д. Зеленев. Все преподаватели имеют высшее профессиональное образование, семеро аттестованы на высшую и первую категории. Заведует художественным отделением Л.Р. Розина.

В 2008 году на художественном отделении появляется архитектурное направление. Оборудуются классы компьютерной графики и макетирования. Преподаватель Н.В. Манаенкова прошла курсы повышения квалификации при Новосибирской архитектурной академии и плодотворно работает с бумажными макетами.

Л.В. Александрова, проработавшая в школе 5 лет, поспособствовала введению в преподавание истории искусства современных технических средств обучения.

Привлечение молодых талантливых преподавателей – одна из составляющих кадровой политики школы. Они вносят свое видение в формирование художественно-эстетического пространства школы, духовно-нравственное развитие учащихся.

Школа меняется вслед за временем, становиться современнее и прогрессивнее.

Очень интересно преподавала технологию работы с шерстью и войлоком Ю.Г. Терехина. Работы ее учеников украшают стены школы. Ее начинание подхватила М.И. Черткова, нашедшая свой стиль в этом уникальном виде искусства.

Вместе с Н.В. Марченко дети регулярно выезжают на пленэры и конкурсы за пределы Омской области – в Петербург, Москву и Тобольск.

В школе имеется подготовительное отделение, на котором обучается около 350 детей в возрасте от 5 до 10 лет. Кроме того, есть группы, где обучаются совсем маленькие художники (5-6 лет). Преподавателем Л.В. Дарвиной специально для них разработана игровая программа и оборудован кабинет, входя в который будто бы попадаешь в волшебную страну рисования и творчества.

Со дня основания школы и до настоящего времени продолжаются поиски современного содержания образования, внедряются новые педагогические технологии, совершенствуется структурная организация и система управления, соответствующие духу времени. Руководит школой ее директор И.Г. Чумаков.