Жарский Анатолий Петрович
Кандидат военных наук,
советник РАРАН, старший научный сотрудник военно-исторического музея артиллерии, инженерных войск и войск связи, г. С.-Петербург.
«БУДУ СЛУЖИТЬ, ПОКУДА НЕ УПАДУ»
(о первом начальнике Михайловского артиллерийского училища).
Смыслом всей жизни человека, о котором пойдет речь, была служба на благо Отечеству, на благо Российской артиллерии.
Александр Дмитриевич Засядко родился в деревне Лютенке, Гадячского уезда Полтавской губернии. В послужном списке о его происхождении сказано: «из малороссийских дворян».[1] Когда Александру исполнилось 10 лет, его отдали на воспитание в Артиллерийский и инженерный Шляхетный Кадетский корпус (АИШКК). Здесь он проявил себя всесторонне одаренным учеником. При этом, надо отметить, что в то время в АИШКК шел жесткий естественный отбор. По причине профессиональной или физической непригодности возвращались родителям или отправлялись в войска нижними чинами до 46% от всех поступивших.[2] Т. е. около половины воспитанников, по тем или иным причинам программу обучения одолеть не могли.
Между тем юноша, увлекавшийся поначалу больше теологией, чем артиллерией, мечтавший посвятить свою жизнь служению богу[3], в 1797 году успешно закончил корпус, был выпущен подпоручиком артиллерии и сделал впоследствии блестящую военную карьеру. По окончанию учебы А. Д. Засядко-2-й[4] был назначен в 10-й батальон, дислоцировавшийся в Херсонской губернии. В составе войск А. В. Суворова эта часть принимает участие в Итальянском походе, в осаде и взятии крепости Мантуя, где молодой офицер-артиллерист получает боевое крещение.[5] Позднее за проявленную храбрость и примерную распорядительность при защите крепости Костельново он получает свой первый орден — Св. Георгия 4-й степени.
Активный участник Русско-Турецкой войны (1806-1812 гг.), А. Д. Засядко начал ее капитаном — закончил подполковником. Он командовал русской артиллерией при осаде крепостей Журжа и Рущук; по заданию М. И. Кутузова участвовал в героическом рейде отряда Е. И. Маркова на правый берег Дуная.[6] За отличие при овладении Разградом получил Золотую шпагу «За храбрость». Вот далеко не полный перечень наград и заслуг Засядко 2-го за этот сравнительно небольшой промежуток времени.
К началу Отечественной войны он уже командир 15-й артиллерийской бригады. Во время войны А. Д. Засядко отличился в боях при Городечне, под Бобруйском. За мужество, проявленное в Заграничном походе, при взятии крепости Торн (1813 г.) был произведен в полковники и награжден прусским орденом.[7]
Таким образом, в течении пятнадцати лет боевой офицер не покидает поля сражений. Он « ... исходил северную и южную Италию, Ионические острова, Турцию до Балкан, Пруссию, Германию и Францию... Высочайшие благоволения, шесть орденов[8] и слава храброго офицера были наградами его подвигов».[9]
По окончании войны (в 1815 году) А. Д. Засядко, имея основательную подготовку по физике, химии и механике, по собственной инициативе, начинает работы по созданию боевых пороховых ракет. Эти работы потребовали значительных по тем временам средств[10], для получения которых он продает свое имение под Одессой. Когда до Александра I дошел слух о таком подвижническом поступке изобретателя-артиллериста, не требовавшего вознаграждения за свои труды, он воскликнул: «Слава Богу, есть офицеры, которые служат из одной чести».[11]
Работы подвигались успешно, в результате к 1818 году им была сконструирована боевая ракета оригинальной конструкции; пусковой станок, позволяющий вести залповый огонь (6 ракет); приспособления для наведения.[12] Испытание ракет в войсках показало хорошие результаты, после чего Засядко проработал и вопросы тактики их боевого применения.[13]
Заслуги полковника Засядко 2-го в области ракетостроения были отмечены присвоением ему воинского звания генерал-майор (1818 г.) и назначением на должность начальника Петербургского арсенала, Охтенского порохового завода и пиротехнической лаборатории.[14]
Таким образом наша отечественная военная историография достаточно хорошо знает о А. Д. Засядко, как о «специалисте в области ракетного дела».[15] И только вскользь упоминается о нем, как о педагоге, организаторе первого в России Высшего военного артиллерийского учебного заведения.[16]
Между тем назначение Александра Дмитриевича в 1820 году первым «Управляющим ...»[17], вновь созданного учебного заведения было не случайным. Как считают историографы развития артиллерийского образования в России, в том числе Г. Гродский: «На должность эту Великий князь (Михаил Николаевич — А.Ж.) избрал одного из наиболее выдававшихся артиллеристов того времени...».[18]
Задачи перед А. Д. Засядко стояли не простые: найти подходящие помещения; обустроить быт юнкеров; разработать программу обучения, организовать учебный процесс и службу войск.
В июле 1820-го он получил назначение, а уже в ноябре первостепенные проблемы были им решены и училище начало действовать. Генерал-фельдцейхмейстер Михаил Павлович объявляя об открытии учебного заведения, высоко оценил заслуги Управляющего училищем А. Д. Засядко, благодаря усилиям которого это событие стало возможным осуществить в столь короткий срок, что наглядно видно из его приказа №805 от 26 ноября 1820 года: «На основании Высочайше конфирмованного штата сего года Мая в 9 день, Артиллерийское Училище учрежденное под непосредственным наблюдением управляющего оным Генерал-Майором Засядко 2-го, в короткое время попечительным его распоряжением устроено во всех частях до возможного совершенства, и 25 числа сего месяца открыто; с удовольствием видя сколь успешно приняло оное свое действие, я истинным и приятнийшим долгом себе вменяю Генерал-Майору Засядко 2-му изъявить мою совершенную благодарность и признательность за неусыпные его труды и попечительность, с объявлением по всей Артиллерии; уверенным остаюсь в полной мере, что заведение сие учрежденное щедротами Его Императорского Величества, под его Начальством доставит Артиллерийскому Корпусу отличных и сведущих офицеров.
Генерал-Фельдцейхмейстер Михаил»[19]
Сразу же после открытия Училища А. Д. Засядко предпринимает шаги по его популяризации и привлечению в учебное заведение наиболее талантливой молодежи. В своем обращении к родителям он призывает их «... поспешить воспользоваться случаем для помещения детей своих в сие военное заведение, приготовить молодых людей к военной службе по артиллерии, сообщив им притом все познания и правила, необходимые для образования офицера».[20]
Здание выбранное поначалу для Училища на углу ул. Бассейной (в настоящее время — ул. Некрасова) было малым и неудобным, поэтому уже на следующий год после открытия учебного заведения, под руководством Засядко, началось строительство нового комплекса учебных, казарменных и других вспомогательных помещений, в которых и поныне располагается Военный Артиллерийский Университет (т.е. у Финляндского вокзала ).
В ходе строительства Александр Дмитриевич лично общался с подрядчиками, просчитывал стоимость стройматериалов и таким образом ему удалось сэкономить значительную, по тем временам, сумму казенных средств. В связи с чем он писал Генерал-фельдцейхмейстеру: «Смело могу уже Ваше Высочество уверить в весьма значительной выгоде, от дела сего произойти долженствующей: за 75 тысяч руб., теперь ручаюсь».[21] Эти средства он попросил оставить в Училище для покупки «лучших и полезнейших книг по всем отраслям знаний»[22], устройства физического кабинета и других нужд по совершенствованию учебно-воспитательного процесса.
В целях поддержания в Училище строгого уставного порядка, Засядко разрабатывает подробную инструкцию всем должностным лицам учебного заведения, в которой до мельчайших подробностей расписаны действия, как юнкеров, так и постоянного состава с подъема до отбоя.[23] При внимательном знакомстве с инструкцией, можно обнаружить, что многие положения, изложенные в ней 180 лет назад, не утратили своей значимости и актуальности в жизнедеятельности современных военно-учебных заведений. (Автор, проработав в военно-учебных заведениях, более 10-ти лет, мог убедиться в этом на собственном опыте).
Свой рабочий день Засядко начинал в 5 часов утра с того, что обходил основные подразделения училища. При этом, он мог появится неожиданно, в любую погоду и там где его менее всего ждали.[24] Это воспитывало у подчиненных высокое чувство ответственности, дисциплинировало их.
Вместе с тем его высокая требовательность сочеталась с уважительным отношением к людям. «Своим обхождением он умел привязать к себе всех подчиненных...».[25] Уважения в обращении с юнкерами он требовал и от офицеров училища. Такое отношение, по мнению Засядко, должно было выработать у воспитанников — будущих офицеров чувство собственного достоинства и создать хорошую репутацию учебному заведению. Телесные наказания в училище были запрещены, одним из самых строгих взысканий являлось «Занесение имени провинившегося на черную доску в столовой». Подвергнуть этому взысканию мог только Управляющий училищем.
Другой не менее важной задачей, стоявшей перед Засядко с учреждением нового высшего военно-учебного заведения, стала задача по разработке учебной программы и поиску «... учителей с лучшими познаниями, способных и достойных...»[26]
Курс наук, преподаваемых в Училище, даже по сегодняшним меркам, был достаточно объемен и сложен. В него в частности входили: история древней Греции, Древнего Рима, русская история по Карамзину; история христианской церкви, география и статистика, иностранные языки (французский и немецкий). Особенно сложной была программа по математике и физике.[27] К военному блоку дисциплин, включавших: тактику и стратегию, артиллерию и артиллерийское черчение, а также фортификацию, — Засядко лично разработал «...записки истории артиллерии с древних до новейших времен...»[28]
Анализ ряда источников[29], дает нам основание с полной уверенностью полагать, что тот будущий высокий уровень и престижность Михайловской артиллерийской Академии и Училища были заложены в годы руководства учебным заведением А. Д. Засядко. Он наладил систему качественного отбора абитуриентов.[30] Чтобы представить, сколь высоки были требования к обучаемым, достаточно привести следующий пример. Из 90 юнкеров, переведенных в Училище с юнкерских классов при гвардейских ротах, только 5 окончили полный курс.[31] Остальные либо были произведены в офицеры и отправлены в пехоту либо выпущены из училища нижними чинами.[32]
В приказах по артиллерийскому ведомству, касательно неуспевающих юнкеров, часто встречается формулировка: отчислены «по тупому понятию в науках».[33]
Для чтения лекций в Училище, Засядко пригласил, по утверждению Г. Гродского, «лучших преподавателей того времени».[34] Так, например, историю и статистику читал К. И. Арсеньев (1789-1865) — энциклопедическая личность, академик.[35] Каждая кандидатура персонально обсуждалась с генерал-фельдцейхмейстером. При этом, когда возникла проблема с назначением «профессора артиллерии» и Великий князь предложил эту должность Александру Дмитриевичу, он, несмотря на значительные его познания в этой области и общей кругозор, скромно отказался: «... прослужив 25 лет в поле и оставаясь в продолжение оных, десять лет в войне беспредельной, могу ли я быть профессором?.. Я не имею суетной гордости мыслить, чтобы ко всему этому мог я быть способен... Правила, коими управляюсь я на пути жизни и службы, воспрещают мне скрывать неведение мое...; лучше и гораздо охотнее потеряю во мнении общем, нежели подвергну злословию заведение...»[36], т. е. вверенное ему Училище.
В конце 1822 года Артиллерийское училище посетил император Александр I. «Найденный порядок», постановка учебного процесса, строевая выправка юнкеров произвели на него хорошее впечатление. За усердие по службе генерал Засядко 2-й награждается орденом Св. Анны 1-й степени и жалуется землей в Саратовской губернии.[37]
Наряду с широким кругом задач по обустройству Училища, Засядко не прекращает, в этот период своей деятельности, опыты с ракетами; работает над созданием «пороховой мельницы»[38], которая предотвращала бы, происходящие при производстве пороха взрывы; изобретает калибромер; по заказу Великого Князя Николая Павловича (будущий император Николай I) работает над моделью крепостного орудия; создает машину для перемещения орудий большого калибра и т. д.[39]
Это характеризует А. Д. Засядко как человека необычайно энергичного и деятельного. Не удивительно, что Александр Дмитриевич в это время мог прекрасно совмещать должность Управляющего Училищем с руководством Петербургским арсеналом, Охтенским пороховым заводом; наблюдением за созданием (1821 г.) и становлением «Технической артиллерийской школы» для солдатских детей. Так, по вопросу обустройства Технической артиллерийской школы он докладывал артиллерийскому ведомству в июне 1821 года: «Все к учреждению Технической школы по возможности приготовлено. Доставленные кантонисты очень хороши и так сбережены, что ... нисколько не видно на них, что в походе были».[40]
В период руководства Училищем А. Д. Засядко было сделано первых два выпуска офицеров, окончивших полный курс обучения: 11 января 1825 года (38 выпускников) и 5 января 1826 года (41 выпускник).[41] Таким образом было положено начало подготовке высококвалифицированных специалистов для Отечественной артиллерии.
В 1826 году А. Д. Засядко тяжело заболел[42] и вынужден был на год отойти от дел. В 1827 году учреждается должность начальника штаба артиллерийского ведомства. Великий князь Михаил Павлович обратился к Засядко: «Александр Дмитриевич, мне нужен начальник штаба и это ты». На что он, как всегда ответил: «Если ... изволите находить меня способным и достойным занять эту должность, то я буду служить и трудиться, покуда не упаду».[43] В этой должности он участвует в Русско-Турецкой войне (1828-1829 гг.). За умелое руководство артиллерией при взятии крепости Браилов он награждается алмазными знаками к ордену Св. Анны 1-й степени и в 1829 году производится в генерал-лейтенанты.
После войны его здоровье окончательно расстроилось. В своем прошении об отставке он писал, что не хотел бы быть обузой для армии, так как «болея столь продолжительно и безнадежно, опасаясь более всего составлять собою отягощение для службы», видит один выход в «увольнении вовсе от службы».[44]
После увольнения он поселился в Харькове (в 80-ти верстах от города было имение его жены). Однако и здесь, этот энергичный человек не мог сидеть без дела. То он прорабатывает свои предложения о необходимости нашему духовенству, «кроме наук относящихся к этому званию, обучаться медицине: врач души должен быть врачом и тела, и сколько через это распоряжение спасено было бы простого народа; каждая деревня, имея священника, имела бы в его лице и врача».[45] То он работает над проблемами нового торгового пути в Индию. А не за долго до своей кончины едет на Днепровские пороги, для того, чтобы собрав необходимые сведения, разработать проект приспособлений, облегчающий судоходство через них.
Умер А. Д. Засядко 27 мая 1837 г. и по его завещанию похоронен в Куряжском монастыре (в 9-ти верстах от Харькова).
Так закончился жизненный путь этого необыкновенного человека, о котором в канун 180-летия его детища — Михайловского артиллерийского Университета было бы просто грешно не вспомнить.
ПРИМЕЧАНИЯ
[1] Артиллерийский журнал. 1857, № 3. С. 46.
[2] Крылов. В. М. Кадетские корпуса и российские кадеты. СПб., 1998. С. 122.
[3] Даже по выходу из корпуса он предполагал «вступить в монашеское звание». Артиллерийский журнал. 1857, № 3. С. 47.
[4] В списке выпускников 1797 года было два Засядко, первым считался старший брат Александра Дмитриевича — Данило. Историческое обозрение 2-го кадетского корпуса. СПб., 1862. С. XXII.
[5] Крылов В. М. Указ. соч. С. 152.
[8] Это такие ордена как: Св. Георгия 4-й и 3-й степени; Св. Владимира 4-й и 3-й степени; Св. Анны 2-й степени и прусский орден «За заслуги на поле битвы». Крылов. В.М. Указ. соч. С. 153.
[9] Каневский Н. Артиллерийский журнал. 1857. № 3. С. 50.
[10] Каневский Н. Указ. соч. С. 51.
[12] Советская военная энциклопедия. М. 1977. Т. 3., С. 415. (Далее — СВЭ).
[14] Каневский Н. Указ. соч. С. 52.
[16] См. например: Военная энциклопедия Сытина. СПб., 1912. Т. 10, С. 488; СВЭ. Т. 3, С. 415.
[17] Именно так тогда называлась должность начальника училища: Гродский Г. Михайловское Артиллерийское училище и академия в XIX столетии: Историч. очерк. Ч. 1-я (1820-1881 г.). СПб., 1905. С. 9.
[18] Гродский Г. Указ. соч. С. 9.
[19] Платов и Кирпичев. Исторический очерк образования и развития Артиллерийского училища (1820-1870). Приложение № 3. СПб., 1870.
[20] Каневский Н. Указ. соч. С. 53.
[23] Платов и Кирпичев. Указ. соч. Приложение 4.
Примечание автора: юнкера подымались в 5 часов утра и ложились спать в 9 вечера.
[24] Каневский Н. Указ. соч. С. 65.
[26] Из письма Генерал-фельдцейхмейстера к Засядко по вопросу подбора профессорско-преподавательского состава училища. Платов и Кирпичев. Указ. соч. С. 47.
[27] Программа в полном объеме изложена у Гродского Г. См. указ. соч. Сс. 13-16.
[28] Каневский Н. Указ. соч. С. 53.
[29] В том числе Каневский Н. Указ. соч.; Гродский Г. Указ. соч.; Правила для артиллерийского училища. СПб., 1823 и др.
[30] Платов и Кирпичев. Указ. соч. С. 30.
[32] Чтобы быть принятым в Училище, надо было выдержать особый экзамен, который первые годы производился при Артиллерийском Отделении Военно-Ученого Комитета, а с 1823 г. — при самом Училище. Экзамен был довольно строгий, в особенности по математике, усвоение должно было быть сознательное, сопровождаемое доказательствами теорем, тогда как при приеме в другие заведения этого не требовалось, так что для поступления в Артиллерийское Училище нужна была специальная подготовка. Обстоятельство это вызвало, между прочим, возникновение особых приготовительных пансионов, которые обычно содержали офицеры Училища.
[33] Платов и Кирпичев. Указ. соч. С. 30.
[34] Гродский Г. Указ. соч. С. 10.
[35] Советский энциклопедический словарь. М. 1978. С. 78.
[36] Каневский Н. Указ. соч. Сс. 57, 58.
[39] Каневский Н. Указ. соч. Сс. 60, 61.
[41] Платов и Кирпичев. Указ. соч. С. 40.
[42] По данным некоторых источников, например, биографа А. Д. Засядко Н. Каневского, болезнь была спровоцирована простудой, во время его самоотверженных действий по спасению имущества Училища во время наводнения (в ноябре 1824 г.)
[43] Каневский Н. Указ. соч. С. 66.
(Отечественная война 1812 года в Калужской губернии и российской провинции. / Сб. статей. – Малоярославец, 2000. c. 83-91.)
Предыдущая статья
