Сотрудники культурно-выставочного центра "Радуга" и управления образования Московского района г. Чебоксары и приступили к введению Указа Президента в жизнь.

6 февраля в средней школе № 59 состоялась очередная презентация выставки репродукций картин "Жемчужины русской живописи".

Творчество великих русских художников Боровиковского В.Л. Айвазовского И.К., Шишкина И.И., Поленова В.Д., Васильева Ф.М., Пластова А.А., Васнецова В.М., и других мастеров "золотого века" русской живописи стало доступно школьникам.

26 репродуцированных картин не только наполнили рекреации школы духом культуры и красоты, но и явились прекрасной возможностью для проведения интегрированных уроков по литературе, истории, географии, культуре родного края, изобразительному искусству.

Среди всех искусств, еще Леонардо да Винчи выделял живопись как самую сильную по степени воздействия на человека.

Сотрудничество с "Радугой" началось давно. Учебные заведения проводят День музея в "Радуге", посещая передвижные выставки: "Культура Японии", "Сказка в живописи", коллекцию минералов и другие. Педагоги и школьники, увидев доступность красоты искусства и понимая его необходимость в воспитании и образовании, стали создавать свои школьные картинные галереи.

Сегодня 9 школ г. Чебоксары (№9, 14, 17, 46, 54, 61, 64, лицеи №2 и 59), из них 7 в Московском районе, имеют свои коллекции: "Шедевры Третьяковской галереи", "Русский пейзаж", "Портретная живопись", "Былинно-сказочная Русь", "Волжские просторы" и др. Всё это - итоги давней работы сотрудников "Радуги". Они подбирают тематику и оформление для картин, участвуют в размещении готовой экспозиции, готовят экскурсионный материал и проводят первую презентацию. Школа получает выставку "под ключ".

В дальнейшем школьная галерея работает по собственному расписанию. А в СОШ №64 не только педагоги приобщают учащихся к миру искусства, но сами школьники проводят экскурсии для начального, среднего звена и для старшеклассников. Юные экскурсоводы приобретают навыки публичного выступления, развивают способность синтезировать познания в области истории, литературы, МХК.

Активная и пассивная демонстрация шедевров живописи в учебных заведениях способствует формированию высоконравственной подрастающей личности, живущей по законам добра и красоты.